[책 소개]
:: 입학사정관제를 대비하는 <창의적 체험활동> 50가지 포트폴리오::
교육과학기술부에서는 「창의적 체험활동 종합지원 시스템」을 통해 학생들의 창의적 체험활동을 강조하고 있고. <체험학습>과 함께 <창의적 체험활동>을 강조하고 있는데, 이 책은 창의적 체험활동에 대해 쓴 책이다. 창의적 체험활동은 단순히 가르치는 교육이 아니라 손으로 그리고 만지고 느끼는 오감 교육을 넘어, 창의성와 인성 교육을 강조하고 있다. 교육과학기술부에서 강조하는 <체험활동>은 우리가 기존에 알고 있는 <체험학습>을 자율활동의 영역으로 제시하고, 이 이외에 봉사활동, 동아리활동, 진로활동까지 포함하고 있다.이 책의 가장 큰 특징은 교과 연계성이다. 체험학습을 할 때 교과서와 어떻게 연계하는 것이 좋은지를 알려주고 있다. 체험학습 주제와 관련되어 교과서 속에서는 어떤 것을 익히게 하고 있는지, 교과서 내용을 어떻게 체험하면 도움이 되는지를 제시한다. 이와 함께, 자율활동과 동아리활동, 봉사활동, 진로활동과 관련된 50가지 포트폴리오를 제시하고 있다. 이러한 포트폴리오를 통해 고입과 대입 전형에서 중요성이 커진 입학사정관제를 대비할 수 있다.
[저자 소개]
:: 지은이 박점희
이 책의 저자인 박점희 선생님은 교육전문가로 <신나는 NIE 독서논술교육원> 원장을 맡고 있다. 현재 한국언론진흥재단에서 학생과 학부모, 교사를 대상으로 NIE 논술을 강의하고 있다. 인천 교육청을 비롯하여 안성․이천․여주․양평 교육청 등에서 강의를 했으며, 인천북구도서관을 비롯하여 전국의 도서관에서 학부모와 학생을 대상으로 강의를 하고 있다. 이 밖에도 홈플러스․뉴코아 문화센터 등에서 독서와 포트폴리오에 관련된 강의를 하고 있다. 한국교육신문과 한국독서신문 등에 칼럼을 기고하고, 경향신문의 NIE 전문 일간지 <열려라 신문나라>의 편집팀장을 역임하였으며, NIE 관련 글쓰기 활동을 꾸준하게 하고 있다. 저자는 슬하의 삼남매를 학원에 보내지 않고 자기주도형 공부를 시킨 것으로 유명하다. 큰 딸인 정유진은 수시로 대학에 입학했으며, 둘째 딸인 정유경은 서울시와 관악구의 과학 영재로 뽑혀 서울대학교에서 과학 영재 교육을 받았으며, 쿡TV의 <우리 아이 글로벌 리더로 키우기> 코너의 창의성 영재 사례로 출연하여 학부모들의 많은 관심을 받았다. 또한, 아들 정민구와 함께 EBS의 <교육마당>과 조인스TV의 <열려라 공부 시즌 2>에 출연하였고, 중앙일보, 한국일보 등에 소개되기도 했다. 저자는 평범한 아이도 독서와 일기, 여행과 체험을 통해 영재로 끌어올릴 수 있다는 것을 경험했다. 아이에게 스스로 공부하는 재미를 느끼게 해주고자 하는 학부모님들에게 도움을 주기 위해 저자의 노하우가 담긴 글을 꾸준히 쓰고 있으며, 『학습일기 만점 공부법』과 『초등 과목별 만점 공부법』을 집필하였다. | 도서 내용 및 강연 문의 | pjhcecil@hanmail.net

0부. 창의적 체험학습, 입학사정관제로 가는 필수 코스
1. 아이의 창의력을 키우는 ‘놀라운 토요일’ 만들기
2. 창체? 에듀팟? 그것이 알고 싶다
3. 자율활동, 교과서 밖에서 지식을 쌓는 체험학습
4. 동아리활동, 창의력과 협동심의 베이스캠프
5. 봉사활동, 세상을 배우는 가장 큰 배려
6. 진로활동, 지금은 진로 시대
7. 창의적 체험학습을 성공으로 이끄는 7가지

1부. [자율활동] 역사 체험학습, 살아 숨 쉬는 역사를 만나다
1. 박물관이 살아 있다 : 서대문 자연사박물관
[창체 보고서] 살아 있는 박물관을 비교하며 쓰는 보고서
2. 과거로 시간 여행을 떠나다 : 암사동 선사주거지
[창체 보고서] 과거를 시간여행하고 만드는 역사 신문
3. 오늘의 위인과 어제의 위인을 만나다 : 현충사
[창체 보고서] 위인과 함께하고 만든 병풍 책
4. 독립의 현장에서 만세를 외치다 : 독립기념관
[창체 보고서] 독립의 현장을 시간의 순서대로 쓰는 보고서
5. 경주에서 세계유산을 보다 : 신라 역사과학관
[창체 보고서] 세계 유산이 된 경주를 알리는 글(광고)
6. 옛 사람들과 도읍지 여행을 떠나자 : 백제 문화 단지
[창체 보고서] 도읍지 이야기를 사진과 함께 쓴 사진 글쓰기
7. 옛날 사람들은 어떤 집에서 살았을까? : 낙안읍성 민속마을
[창체 보고서] 민속마을 옛 사람들의 느낌 살린 보고서

2부. [자율활동] 자연 체험학습, 자연 속에서 나를 발견하다
1. 새해를 맞이하기 위해 서쪽으로 간 까닭은? : 정동진해변
[창체 보고서] 새로 떠오르는 해를 보며 쓴 기사 형식 보고서
2. 화력한 동물의 사계 : 에버랜드 주토피아
[창체 보고서] 화려한 동물의 세계를 모은 동물 스크랩
3. 서서 자는 나무와 아름다운 꽃 이야기 : 아침고요수목원
[창체 보고서] 나무와 꽃 이야기 담은 멀티플 북
4. 자연이 주는 특별한 선물 : 보성녹차마을
[창체 보고서] 자연이 준 선물을 체험하고 지도에 표시하는 보고서
5. 살아 숨 쉬는 정화 시설을 발견하다 : 서해안 갯벌
[창체 보고서] 살아 있는 정화 시설에 사는 것들을 담은 깃발 책
6. 나의 별자리는 언제 볼 수 있을까? : 별마로천문대
[창체 보고서] 별자리를 통해 알아본 태양계 책
7. 철새와 텃새따라 떠나는 생태 여행 : 우포늪 생태관
[창체 보고서] 철새 따라 찍은 사진을 활용한 탐조 보고서

3부. [자율활동] 문화 체험학습, 문화로 사회와 소통하다
1. 허난설헌에게 양성평등을 배우다 : 허균·허난설헌 기념관
[창체 보고서] 허난설헌을 통해 알게 된 양성평등 주장 글쓰기
2. 오지에서 배우는 세계 문화 체험 : 지구촌민속교육박물관
[창체 보고서] 세계 문화를 체험하고 만든 지구촌 소식 담은 책
3. 도시와 농촌의 삶과 생활 : 송천 떡 마을
[창체 보고서] 농촌 생활 이야기를 담은 고장 신문
4. 시장에서 경제 원리를 배우다 : 재래시장과 대형마트
[창체 보고서] 시장 경제를 표로 나타낸 조사 보고서
5. 천재 에디슨의 과학을 만나다 : 참소리축음기·에디슨과학박물관
[창체 보고서] 천재 에디슨의 과학을 만나 쓴 발명 계획서
6. 문화랑 예술이랑 함께 놀다 : 예술의 전당
[창체 보고서] 문화와 예술을 글과 그림으로 나타내는 보고서
7. 지구수비대, 병을 앓고 있는 지구를 부탁해! : 팔당전망대
[창체 보고서] 지구의 환경문제를 지도에 표시하는 환경 보고서

4부. 동아리활동, 창의력과 협동심의 베이스캠프
1  나에게 맞는 동아리 찾기
2  학술활동 동아리
3  문화·예술 동아리
4  스포츠활동 동아리
5  실습노작활동 동아리
6  청소년 단체활동

5부. 봉사활동, 세상을 배우는 가장 큰 배려
1. 나에게 맞는 봉사활동 찾기
2. 교내 봉사 활동
3. 지역 사회 봉사활동
4. 자연환경 보호활동
5. 캠페인 활동
6. 재능 기부

6부. 진로활동, 지금은 진로 시대
1. 자기이해와 심성 계발, 그리고 각종 진로 검사
2. 진로정보 탐색활동
3. 진로계획활동
4. 진로체험활동
5. 진로를 위한 책 읽기
6. 자기소개서

| 에필로그| 자녀의 미래를 결정하는 포트폴리오를 만들어 주세요

[책속으로]
체험학습은 모두가 겪는 것 같지만 동일하게는 일어나지 않으며, 같은 경험을 했다고 하더라도 개인마다 다르다. 이러한 체험을 직접 또는 간접으로 경험한 사람과 그렇지 못한 사람의 차이는 지식의 차이를 만들고, 그러한 차이가 어떤 일에 결정을 짓는 토대가 되기도 한다. 그래서 경험은 중요하며, 조금 더 많은 경험을 한 엄마는 아이에게 멘토로 다가설 수 있다. 이것이 엄마와 함께 체험해야 하는 이유이다. -4p
체험학습이란, 교과서에서 글이나 사진으로만 봐 오던 것들을 시각, 촉각 등의 다양한 감각을 동원하여 배우고 느끼는 공감각적인 활동이다. 특히, 요즘의 체험들은 단순히 눈으로 보는 것 외에도 귀로 듣고, 코로 냄새 맡고, 입으로 말하고, 피부로 느끼는 등의 다양한 활동을 함께 병행하고 있다. -15p
‘창의적 체험활동은’은 창의 인성교육 강화를 위한 교과 이외의 활동으로, 자율활동, 동아리활동, 봉사활동, 진로활동의 4개 영역으로 편성되어 있다. 자신의 실제 활동 내용과 소감을 중심으로 작성한 활동 내용은 자신의 포토폴리오로 편집 관리된다. 이렇게 만들어진 포트폴리오는 학생들의 잠재력과 소질, 인성 그리고 적성 등을 종합적으로 평가할 수 있는 자료로 학교생활기록부와 연계되어 입학사정관제의 자료로 활용된다. -17p
동물원은 살아 있는 동물들을 사육, 번식시켜 일반인들이 관람할 수 있도록 하는 자연교육 시설이다. 고대 이집트는 회색기러기를 가금화했고, 그리스 시대에는 동물의 행진이나 비단뱀의 가두 전시 등이 시민의 관심을 끌었다. 가장 먼저 문을 연 근대 동물원은 1752년 오스트리아의 빈에 프란츠 1세가 마리아 테레지아 왕비를 위해 설립한 쇤브룬 동물원이다. 우리나라는 창경원 동물원이 동양권에서 네 번째로 문을 열었다. -107p
[출판사 서평]
:: 엄마를 위한 엄마표 체험학습 교과서:: 체험학습은 아이 혼자서 할 수 있는 ‘학습’이 아니다. 그 체험이 자기 것이 되기 위해서는 반드시 함께 보고, 함께 듣고, 함께 생각을 나눌 사람이 필요하다. 그 사람은 바로 아이를 끝까지 지도할 <엄마>여야 하며, 엄마가 <멘토>가 되어 자녀의 체험활동을 책임질 수 있어야 한다. 이 책은 엄마가 체험학습을 어떻게 준비하고, 완성하는지를 안내하는 체험학습 교과서이다.체험학습지에서 엄마와 자녀가 서로 소통하는 방법을 제시하고 있다. 이것은 특정한 장소를 중심으로 하는 것이 아니라, 다양한 주제로 접근하여 주제에 대해 엄마와 자녀가 어떤 이야기를 나누면 좋을지를 제시한다.
:: 교과서 속의 체험학습, 교과서 밖의 체험학습 ::체험학습은 교과 공부의 연장이고, 교과서와의 연계성을 파악하는 것이 중요하다. 그렇다면 교과서와 연계된 체험학습을 어떻게 해야 할까? 역사 체험학습 중의 하나인 독립기념관을 방문한다고 할 때 엄마는 어떤 준비를 해야할까 막막하다. 이 책은 이런 엄마들의 고민을 깔끔하게 해결해주고 있다. 교과서에서 나오는 독립과 관련된 교과 내용을 학년과 과목을 표시하여 교과 연계성을 한 눈에 볼 수 있도록 하였고, <교과서 속의 이야기> 코너를 통해 교과 내용을 정리해준다. 이런 방식으로 교과서 속의 체험학습과 교과서 밖의 체험학습을 연계시킬 수 있는 방법을 알려준다.
:: 입학사정관제를 대비하는 창의적 체험활동 50가지 포트폴리오 ::교육과학기술부에서는 「창의적 체험활동 종합지원 시스템」을 통해 학생들의 창의적 체험활동을 강조하고 있다. 이 책에서는 창의적 체험활동에서 제시하고 있는 자율활동, 봉사활동, 동아리활동, 진로활동의 4가지 분야에서 50가지 포트폴리오를 제공하고 있다. 우리가 알고 있는 체험학습 보고서를 비롯하여 병풍 책, 깃발 책, 멀티플 북, 탐조보고서 등을 통해 자신만의 포트폴리오를 만들 수 있다.
:: 전국 구석구석 체험학습지도 수록 ::엄마는 아이와 함께 체험학습을 할 수 있는 장소를 떠올려보지만 우리가 알고 있는 체험학습지는 2~3곳 정도이다. 인터넷에서 장소를 찾는 것도 한계가 있다. 그럼 어떻게 해야 할까? 이때 이용할 수 있는 것이 <전국 체험학습 지도>이다. 이 책에서는 체험학습을 할 때 이용할 수 있는 체험학습지를 전국 지도와 체험학습지 명칭을 표기하여 알려주고 있다.
<끝>